习诗名字打分93分
- 名字拼音 xí shī
- 繁体名字 習 詩
- 汉字五行 水 金
- 简体笔画 3 8
- 康熙笔画 11 13
- 性别 偏女性
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读音声调打分
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字形意义打分
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周易八卦打分
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三才五格打分
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五行生克打分
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属相适配打分
【诗】字的基本解释和意思
拼音shī
部首讠
五行金
字形结构左右
shī
文学体裁。通过有韵律、有节奏的语言反映生活，抒发感情，可以吟咏朗诵。
月光洒在窗前，他灵感突发，挥笔写下一首清丽的诗。
孩子摇头晃脑地朗诵古诗，稚嫩的嗓音里满是对诗词的热爱。
这首爱情诗，字里行间饱含深情，惹得不少人为之动容。
（Shī）姓。
（Shī）指《诗经》。
老师讲起《诗经》，逐字逐句剖析，让同学们领略到千年前古人质朴而炽热的情感。
她出口成章，引用《诗经》里的句子信手拈来，尽显深厚的文学功底。
含习诗诗词典故出处
陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭，曰：‘学《诗》乎？’对曰：‘未也。’‘不学《诗》，无以言。’鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭，曰：‘学《礼》乎？’对曰：‘未也。’‘不学《礼》，无以立。’鲤退而学《礼》。闻斯二者。”陈亢退而喜曰：“问一得三，闻《诗》，闻《礼》，又闻君子之远其子也。”
《论语 》 季氏篇
曰：「是诗也，非是之谓也；劳于王事，而不得养父母也。曰：『此莫非王事，我独贤劳也。』故说《诗》者，不以文害辞，不以辞害志。以意逆志，是为得之。如以辞而已矣，《云汉》之诗曰：『周余黎民，靡有孑遗。』信斯言也，是周无遗民也。孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。为天子父，尊之至也；以天下养，养之至也。《诗》曰：『永言孝思，孝思维则。』此之谓也。《书》曰：『祗载见瞽瞍，夔夔齐栗，瞽瞍亦允若。』是为父不得而子也。」
《孟子 》 万章上
几度见诗诗总好，及观标格过于诗。
《赠项斯 》 杨敬之
我诗也是诗，有人唤作偈。诗偈总一般，读时须子细。
《诗 》 拾得
《诗》云：「邦畿千里，惟民所止。」《诗》云：「缗蛮黄鸟，止于丘隅。」子曰：「于止，知其所止，可以人而不如鸟乎？」《诗》云：「穆穆文王，于缉熙敬止！」为人君，止于仁；为人臣，止于敬；为人子，止于孝；为人父，止于慈；与国人交，止于信。
《大学 》
所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。故君子不出家而成教于国：孝者，所以事君也；弟者，所以事长也；慈者，所以使众也。《康诰》曰：「如保赤子」，心诚求之，虽不中不远矣。未有学养子而后嫁者也！一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让；一人贪戾，一国作乱。其机如此。此谓一言偾事，一人定国。尧、舜率天下以仁，而民从之；桀、纣率天下以暴，而民从之。其所令反其所好，而民不从。是故君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。故治国在齐其家。《诗》云：「桃之夭夭，其叶蓁蓁；之子于归，宜其家人。」宜其家人，而后可以教国人。《诗》云：「宜兄宜弟。」宜兄宜弟，而后可以教国人。《诗》云：「其仪不忒，正是四国。」其为父子兄弟足法，而后民法之也。此谓治国在齐其家。
《大学 》
孟子曰：「仁则荣，不仁则辱。今恶辱而居不仁，是犹恶湿而居下也。如恶之，莫如贵德而尊士，贤者在位，能者在职。国家闲暇，及是时明其政刑。虽大国，必畏之矣。《诗》云：『迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户。今此下民，或敢侮予？』孔子曰：『为此诗者，其知道乎！能治其国家，谁敢侮之？』今国家闲暇，及是时般乐怠敖，是自求祸也。祸褔无不自己求之者。《诗》云：『永言配命，自求多褔。』《太甲》曰：『天作孽，犹可违；自作孽，不可活。』此之谓也。」
《孟子 》 公孙丑上
子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”
《论语 》 学而篇
子曰：“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”
《论语 》 阳货篇
愁极本凭诗遣兴，诗成吟咏转凄凉。
《至后 》 杜甫
之诗也，子美怀据诗即用为句云：「独当省署开文苑，
《句 》 薛据
天下无人鉴诗句，不寻诗伯重寻谁。
《赠岑郎中 》 戎昱
虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
《酬问师 》 刘商
楼殿斜晖照，江山极望通。赋诗思共乐，俱得咏诗丰。
《和段相公登武担寺西台 》 李敬伯
雨余独坐卷帘帷，便得诗人喜霁诗。摇落从来长年感，
《酬皇甫十少尹暮秋久雨喜晴有怀见示 》 刘禹锡
开缄金玉焕陆离，乃是卢仝结交诗。此诗峭绝天边格，
《答卢仝结交诗 》 马异
诗壮昔空说，诗衰今何凭。
《秋怀 》 孟郊
恶诗皆得官，好诗空抱山。抱山冷殑殑，终日悲颜颜。
《懊恼 》 孟郊
金痍非战痕，峭病方在兹。诗骨耸东野，诗涛涌退之。
《戏赠无本 》 孟郊
淼淼霅寺前，白苹多清风。昔游诗会满，今游诗会空。
《送陆畅归湖州，因凭题故人皎然塔、陆羽坟 》 孟郊
习诗的字音读音分析
习诗周易姓名算卦解析
地水师（上卦坤、下卦坎）
习诗姓名卦象简评
师卦坤上坎下，为坎宫归魂卦。师即兵众，只有选择德高望重的长者来统率军队，才能吉祥无咎。
习诗姓名卦象解析
大象
养兵聚众，出师攻伐之象，彼此有伤，难得安宁。
总论
这个卦是异卦（下坎上坤）相叠。“师”指军队。坎为水、为险；坤为地、为顺，喻寓兵于农。兵凶战危，用兵乃圣人不得已而为之，但它可以顺利无阻碍地解决矛盾，因为顺乎形势，师出有名，故能化凶为吉。
总运
困难重重，凡事以正规行事，忌独断独行、投机取巧，提防潜在敌人。
习诗的三才五格结构
外格 2（阴木）
天格 12（阴木）
人格 24（阴火）
地格 14（阴火）
总格 24（阴火）
习诗的三才五格数理
天格解析 12
（掘井无泉）无理之数，发展薄弱，虽生不足，难酬志向。
天格数是先祖留传下来的，其数理对人影响不大。
人格解析24
（掘藏得金）家门余庆，金钱丰盈，白手成家，财源广进。
人格数又称主运，是整个姓名的中心点，影响人的一生命运。
地格解析 14
（破兆）家庭缘薄，孤独遭难，谋事不达，悲惨不测。
地格数又称前运，影响人中年（36岁）以前的活动力。
外格解析 2
（两仪之数）两仪之数，混沌未开，进退保守，志望难达。
外格又称变格，影响人的社交、智慧等，其数理不用重点去看。
总格解析 24
（掘藏得金）家门余庆，金钱丰盈，白手成家，财源广进。
总格又称后运，影响人中年（36岁）以后的命运。
三才解析
起初难免有孤革奋斗之感，但斗志激昂，终排除困难，达到顺调，成功发达，尤能得上位之惠肋而更伸张发展。但似乎乏其持久，耐久力，以致虽成败交加频见，总之大体还算安然，但须防火灾或烫伤之灾。人地格皆2数：甚好淫。
基础运势
忍得苦难，心有後福，是成是败，惟靠坚毅，亦是精神空虚之象。
主运解析
锦绣前程，须靠自力，多用智谋，亦是文科进举之象。
求财运
已有一定的积蓄，可以从事大的营销活动，但必卷入激烈商战，以刚毅顽强的精神和高尚的商业道德，辅以灵活的方法，勿贪图小利，勿掉以轻心，加强与他人的沟通，必可摆脱困境，化险为夷。
事业运
阻力很大，困难很多，处于激烈的竞争状态，要与他人密切合作，谨小慎微，行为果断，切忌盲目妄动，适度即可，注意保全自己。机动灵活，严于律已。从容沉着对付一切，必能成功。
成功运
天资聪颖，性格灵活，具有坚强的意志，对事业执着追求，迎难而进。可成就大事业。喜竞争，善争辩，富有冒险精神，不免带来麻烦，务老成持重，不贪功，以中正为要。
婚恋运
慎重、专注，否则会陷入“三角”纠纷。痴情追求可以达到目的。